科教融合”是实现科技与教育有机结合、促进现代教育事业发展的先进理念。当前，培养质量已成为影响国家创新能力的重要因素。生物育种是保障国家粮食安全实现种业科技自立自强的核心关键，培养一支高水平的生物育种创新人才队伍已经成为国家级战略任务。本文以中国农业科学院生物育种专项博士研究生培养模式为例，梳理了国家级平台和顶尖团队深入融入人才培养过程的背景下，实施该培养模式的顶层设计、现实机制以及实施效果，总结提炼了四条启示与建议，以期为我国农业领域高层次人才培养提供参考和借鉴。